Stel je voor. Studenten leren door ervaringen op te doen en de feedback daarop te verwerken. Stap-voor-stap, als in een cyclisch proces. Ze stellen een portfolio samen van hun leerresultaten, op basis waarvan de besliscommissie (deel-) kwalificaties kan toekennen. Dat is ‘lerend kwalificeren’.
Dit vraagt om een andere organisatie van het onderwijs. Nieuwe processen, andere rollen en verantwoordelijkheden. Een fundamenteel andere manier van samenwerken. Door studenten, docenten en iedereen die betrokkenen is bij het onderwijs. Owik.net geeft structuur aan ‘lerend kwalificeren’. Motiveert studenten, maakt onderwijs relevant voor het werkveld, en zet docenten en SLB’ers in hun kracht.
Voert eigen projecten uit of die van de docent. Borgt leeruitkomsten in een Portfolio. Vraagt en verwerkt feedback en reflecteert op de eigen ontwikkeling.
Structureert de leerroute op hoofdlijnen. Ontwerpt projecten en opdrachten, en begeleidt het leerproces als expert én coach.
Volgt de opbouw van het Portfolio en formuleert individuele leerdoelen. Stimuleert, geeft tips & trucs over het vervolg en kan coach-afspraken vastleggen.
Beoordeelt het Portfolio en valideert op een transparante en onpartijdige wijze de skills van de student. Formaliseert door toekenning van badges en studiepunten.
Ontdek hoe Owik uw onderwijs kan versterken. Empower uw studenten, zet uw docenten in hun kracht, maak SLB relevant en betekenisvol, en geef de besliscommissie voldoende basis om valide te kunnen kwalificeren. Zo wordt het uitreiken van formele kwalificaties de uitkomst van een individueel, constructief en transparant leerproces, dat aantoonbaar voldoet aan alle kwaliteitseisen.
Owik.net geeft structuur aan ‘lerend kwalificeren’. Een complete omgeving, met voor alle betrokkenen een set van krachtige tools die optimaal met elkaar samenwerken. Owik.net is gebruiksvriendelijk, en makkelijk en snel op maat in te richten, per opleiding en per cohort. Owik.net is de standaard
voor bewijsgericht onderwijs.
De navigatie, de functies en de processen, alles is ontworpen vanuit het principe van ‘lerend kwalificeren’. Zo geeft u een boost aan de transitie van uw onderwijs en maakt u het makkelijker en leuker voor iedereen.
Van curriculumontwerper tot student, van vakdocent tot besliscommissie en SLB’er, voor elke betrokkene is een complete set van functies beschikbaar. Geen uitstapjes meer naar andere platforms, alles overzichtelijk bij elkaar en op elkaar afgestemd.
Het toekennen van kwalificaties is binnen Owik.net een logische stap in een transparant proces. Elke stap is vastgelegd en controleerbaar. Zo brengt u aantoonbaar binnen kwaliteitskaders een nieuwe manier van kwalificeren in de praktijk.
Ook de implementatie volgt het proces van uw onderwijsvisie en biedt ruimte voor fasering op de werkvloer. Backward design meets forward design, het klopt altijd.
De student is eigenaar van het eigen leer- en ontwikkelproces. Gedeelde verantwoordelijkheid, afnemende sturing tijdens de opleiding, een professioneel profiel, en voortzetting van het account na de opleiding: het zijn voorbeelden van hoe Owik daar invulling aan geeft.
Het platform zorgt dat alle rollen goed samenwerken en processen op elkaar aansluiten. Op die manier is het een solide basis om de onderwijsorganisatie vorm te geven en iedereen aangesloten te houden.
